OBJETIVO CUMPLIDO Y ...NUEVOS SUEÑOS

Por fin después de siete años, un equipo cadete de la UESC consigue  entrar en la categoría preferente.

Han sido 13 días de entrenamiento continuado y de mucho esfuerzo , para unos jugadores, club y padres entregados  al sueño deseado.

Felicidades por el esfuerzo, y sobretodo por entender que para lograr objetivos el trabajo ha de ser común.

Ahora viene lo más difícil. Competir y progresar, en este grupo de  equipos privilegiados de esta categoría.

Pero ya nadie les podrá quitar a estos jugadores, “la foto” conseguida por el grupo humano , ésta que un día miraran con orgullo y recordaran como un esfuerzo, que en este caso si tuvo su compensación. Otras veces no será así, y deberán también sacar conclusiones positivas más allá de un resultado.

Felicidades a la UESC. Felicidades a este EQUIPO.

LAS FASES PARA PREFERENTE...: OBJETIVO O ILUSIÓN?

El otro día viendo un video de mi amigo Xavier García, donde hablaba de la diferencia entre un objetivo y una ilusión, me hizo reflexionar al respecto.

Muchas son las veces que no tenemos claro el significado de estas dos palabras, y si realmente pueden ir juntas, o han de ir separadas, delante de los retos que nos marcamos., hasta que realmente nos ponemos a pensar en ello.

En mi caso y en el de mi equipo cadete de l’UESC, que este fin de semana tenemos las fases de preferente, para mi es importante definir si se trata de una ilusión o de un objetivo, o de las dos cosas a la vez. Necesito saber si es una ilusión para mis jugadores?

Entendemos que cuando tienes una ilusión, un sueño por decirlo así, todos los factores no los controlas tu. Te enfrentas a un equipo, o varios, en distintas canchas de juego, con distintos entrenadores, etc...Tu puedes preparar a tu equipo para ello lo mejor posible, pero después hay influencias externas o internas que tu no vas a poder  manejar.

El objetivo de mi equipo, la de mis jugadores, la de mi directiva y la mía como entrenador, es conseguir superar estas fases y situar este equipo en la categoría preferente. Por eso el otro día comentaba que nuestro objetivo desde el día 19 de agosto y entrenando todos los días, es la de dotar al equipo de todas las armas posibles, para que podamos superar los distintos obstáculos que nos pongan.

Bien, aquí viene mi pregunta: Si tu preparas a tu equipo para superar este obstáculo, esos dos partidos...:¿Estoy seguro de que he cumplido con ese objetivo?, y que ¿Mi equipo tendrá los elementos suficientes para contrarrestar, a los rivales a los que me voy a enfrentar?

La ilusión es un sentimiento, pero los objetivos no. Por lo tanto es posible que caigamos en la utopia, de pensar que si trabajamos con esfuerzo nuestros objetivos, al máximo, la ilusión se cumpla.

He aprendido, y deberíamos enseñar, que las ilusiones hay que tenerlas, pero que nosotros hemos de ser capaces de esforzarnos al máximo de nuestras capacidades, y aun así eso no nos asegurará el éxito de la ilusión que hemos visualizado.

Os habéis preguntado alguna vez, ¿Cuales son vuestras ilusiones, y vuestros objetivos???

MI QUERIDO BLOG...BONES VACANCES!!!!

Mi querido Blog....Me tomo unos dias de respiro para pensar lo menos posible en baloncesto.

De mientras espera paciente mis letras que seguro llegaran.

Vuelvo el 19 de agosto para preparar las fases de cadet preferent.

BONES VACANCES!!!!!

CAMPUS PRESELECCIÓ CATALANA INFANTIL MASCULINA

Aquests dies he estat  a Alt Camp, entrenant amb el Ferran Peña i en Jacob Raurell a la preselecció infantil masculina. Allà també hi era la preselecció femenina amb tres entrenadors que m’han fet les coses molt fàcils per la integració: Lluís Biosca, l’Anna Farres i la Cristina Ibañez., així com la “fisio” Olga del Rio, gran coneixedora del TRX.

Quan en Jacob i en Ferran em van proposar d’ajudar-los en aquest treball, em va faltar temps per demanar els permisos laborals i utilitzar dies de vacances per viure a fons aquesta experiència. Mai havia estat en un campus de preselecció i volia saber com es treballava, com era el nivell dels nois, i fer una cosa que feia anys que no feia, viure 7 dies 100% basquet.

No em vaig equivocar. Els moments han estat irrepetibles tan pel nivell d’entrenaments, com pel nivell humà dels entrenadors i entrenadores d’aquest campus, així com el nivell de implicació dels jugadors vinguts d’arreu de Catalunya.

Quan el mes de desembre el CB Gavà, em va comunicar que no contava amb els meus serveis com entrenador sènior, (anant segons a la classificació)  va ser un moment dur, on et preguntes si tan d’esforç personal i dedicació compensa tan patiment per resultats, o per altres situacions que s’estableixen en un club portant un sènior. Sempre havia portat sèniors menys a la meva primera etapa com entrenador, ara fa 27 anys.

Set mesos mes tard, mai podré agrair prou aquesta decisió del Gavà, que em va fer replantejar el món del bàsquet i la meva relació amb ell. Vaig decidir enfocar la meva trajectòria professional a la formació. La UESC, (Sergi Sànchez) em va donar l’oportunitat de entrenar al cadet, i de seguida vaig veure que treballava igual, però que gaudia molt més dels moments del bàsquet.

Una cosa porta a l’altre i aquesta setmana he estat entrenant nois que algun dia seran grans jugadors de bàsquet. Però no acaba aquí aquesta frase. Una de les coses que mes em van sorprendre positivament es com en Ferran i en Jacob em van involucrar per seleccionar 12 dels 38 nois , per formar la primera preselecció infantil masculina, tenint en compte els paràmetres evidentment tècnics del jugador, però amb una importància alta en els valors que volíem que aquests nois tinguessin.

Hem entrenat molt dur, si. Però paral·lelament amb els jugadors s’han realitzat activitats, xerrades diverses, per tenir un coneixement molt ampli del jugador en moltes facetes.

Quan un entrenador es troba il·lusionat amb un projecte i en front veu nois que et miren amb desig d’aprendre, amb el desig de fer realitat els seus somnis, d’abocar tots els seus esforços en aconseguir una fita, no estem parlant només d’esport, estem parlant de persones que saps que a la vida no defalliran per que amb l’esport estan aprenent a lluitar, a sacrificar-se, i a visualitzar un estil de vida amb un segell propi.

Però quan estas al costat del Ferran Peña o en Jacob Raurell, t’adones que això s’ha transmès d’una manera simple. Ells tenien els mateixos ulls que aquests nois...la il·lusió d’entrenar i de ser capaços de buidar tot el seu coneixement de bàsquet.

Es l’essència del bàsquet de formació: transmetre i rebre il·lusió...no hi ha mes.

LOS DEMAGOGOS DE LA FORMACIÓN

Ahora que ya ha terminado la competición y que ningún entrenador podría entender esto como una interferencia en su trabajo, quiero hablar de los demagogos de la formación

En estos seis meses escasos que llevo en la competición de cadetes, me ha sorprendido negativamente la cantidad de equipos que anteponen resultados a formación en letras mayúsculas.

Todos y digo todos tenemos derecho a querer competir, a querer ganar un partido, una competición, una final...Pero no a cualquier precio. He hecho una recopilación de algunos entrenadores lo que han puesto en las redes sociales, en escritos o visualizaciones de sus partidos y después veo sus equipos y saco la conclusión que hacen demagogia de la palabra formación.

He visto zonas cerradas 2-3, he visto zonas de ajustes, he visto presiones individuales y después adaptación a zona, he visto mixtas 1-4. Puedo entender a entrenadores que hacen una 1-3-1 toda la pista para trabajar 2 x 1 o conceptos de presión, etc en un momento determinado...

He visto ataques rígidos que están hechos para jugadores concretos. He visto equipos con 4 o 5 ataques copiados burdamente de la carpeta de entrenadores de ACB...

Yo me pregunto ¿Esto que tiene de formación en jugadores de 12 a 14 o 15 años???

Más allá si yo encuentro algún entrenador que dice que defiende el sistema zonal, pues este será su criterio, no lo compartiré, creo que daña en sobremanera la formación del jugador pero por lo menos es valiente, lo dice y lo aplica. Por lo tanto en su forma de ser es coherente. Equivocadamente coherente eso si. Des de mi forma de ver.

Pero hay algo peor, los entrenadores que dicen que quieren ser honestos en su aportación al parquet casando la formación que requiere un jugador, los que se llenan la boca de la palabra formación, y son capaces de que haya jugadores cadetes sin jugar un minuto. Donde hagan planteamientos zonales cuando se hartan de decir que ellos nunca hacen eso, pero claro.. si llega un partido ajustado, la sacan de la chistera, los padres contentos, los niños mas y él es el mejor por que ha ganado un partido aportando tácticamente una situación zonal, que ha desequilibrado el partido...Bravo entrenador una medalla para ti, y ahora que?? Vas a seguir hablando de formación o ya te pasas a la categoría senior directamente???.

No podemos vender “motos” a tus colegas y después echarle gas-oil a la moto, por que se queda a medio camino y la venta te salga rana.

Algunos quieren hablar de formación, pues que lo hagan en mayúsculas, no pongan la primera letra en grande para ilusionar y las otras letras en pequeño para confundir. O haces formación de verdad buscando el futuro para este jugador o jugadores o no estas haciendo formación. Lo que estas haciendo es hinchar tu curriculum para ganar prestigio con victorias, con premios o con ganar competiciones, falseando el itinerario de formación.

 

MÁS PARKET Y MENOS DEMAGOGIA

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EL FUTURO: UN DOCUMENTO DE FORMACIÓN

Como con los cursos académicos los jugadores van pasando etapas y estas desde mi punto de vista, deberían cumplir unos mínimos deseables, para que el jugador diera cada vez este pasito mas, hasta llegar a la plenitud como deportista de una forma integral, es decir, no mirando solamente el aspecto de virtudes específicas del baloncesto.

Los entrenadores agradecerían mucho, (o deberían), que desde un punto de vista técnico y táctico, es decir, específico de Baloncesto, los grandes pensadores de este deporte realizaran un esfuerzo por escribir un documento CONSENSUADO Y ACEPTADO POR TODOS LOS CLUBS donde se especificara lo que se debe trabajar en cada etapa del jugador desde mini hasta júnior.. Y no lo estoy diciendo para homogeneizar nada, sino todo lo contrario. Solo con mayor conocimiento damos libertad de acción

Como se entiende que haya tanta dispersión de criterios? Si un chico/a cambia de club se puede encontrar, en función de cómo este diseñado esta entidad, que haya jugadores en mini que hagan sistemas o bloqueos directos y otros que no hagan por ejemplo este gesto técnico hasta la etapa cadete, como corresponde, desde mi criterio de entrenador.

Entonces estamos reconociendo que en función de que club este un jugador pueda tener mejor o peor progresión el ámbito técnico – táctico.. Muchos entrenadores que estén leyendo esto ahora no prestaran importancia a este dato. Para dar importancia a esto deberás ver al jugador en el sentido más amplio de la palabra y entendiendo su formación por etapas donde tu tienes una responsabilidad absolutamente básica para su desarrollo posterior.

Todos los niños i niñas deberían tener derecho a la mejor evolución posible como jugadores, estén donde estén y eso seria posible si hubiera un documento escrito, virtual o como sea su plataforma de divulgación, que fuese capaz de dar respuesta a muchos entrenadores y coordinadores con dudas en este sentido.

Otra cosa son los valores que cada club deba tener, que yo personalmente puedo tener un criterio y otros clubes otro, pero sinceramente creo que en los gestos técnicos y tácticos deberían estar reglamentados y unificados

Tener el titulo de entrenador no asegura trabajar bien los argumentos técnicos y tácticos, igual que ser maestro no asegura que este ejerza bien su profesión, pero al menos el profesorado tiene unos carriles y unas estaciones de tren donde forzosamente ha de pasar y a veces parar ,para que el estudiante asimile unos conceptos acordes con su edad. Después claro esta hay las excepciones.

Viendo ahora muchos partidos de formación hago autocrítica y estoy convencido de que este documento, este “libro de ruta” debería estar ya hecho y presente en todos los clubs. Creo que nuestro baloncesto ganaria.

ENTREVISTA A JOANCOACH, ENTRENADOR DE LA UESC

http://www.uesc.cat/joan-gonzalez-el-basquet-de-formacio-es-com-tornar-als-origens/